Junior Achievement en el Colegio Abraham Lincoln de La Molina

PROGRAMA JAW
El programa internacional Junior Achievement Worldwide está dirigido a alumnos de secundaria y tiene como objetivo que todos los participantes puedan experimentar de manera real el innovador mundo de los negocios y la empresa.
Los estudiantes cuentan con un asesor responsable y constituyen su propia empresa, diseñando y vendiendo sus productos, para adquirir el conocimiento y la experiencia empresarial necesarios, que les permita ingresar exitosamente en la economía global.
Cada proyecto empresarial debe durar 15 semanas, desde su nacimiento hasta su término y se desarrolla bajo las pautas de un manual que establece fechas y cronogramas.  El negocio constituido puede continuar si así lo deciden sus integrantes; pero fuera del Programa Achievement.
Junior Achievement en Perú está patrocinado por la Universidad San Ignacio de Loyola. Muchos colegios en Lima y en provincias se incorporan a este programa.
En el Colegio Abraham Lincoln de La Molina, hay dos proyectos Junior Achievement: Qirú y Kimsa, asesorados por los profesores Isaac Landacay y Rony Zapata, respectivamente, que ya van por las ocho semanas de aplicación.
   
Las Compañías Achievement
Los integrantes de cada proyecto, son los socios de la empresa (19 en Qirú y 23 en Kimsa); cada compañía tiene un directorio conformado por cinco cargos.
Para el caso de Qirú: Valeria Arnaiz (15), es Presidente, Daniel Piamonte (15) Vicepresidente de Producción, Suemi Gushiken (15), Vicepresidente de Finanzas, Dominique Rosales (15), Vicepresidente de Comercialización y Rodrigo Isamaya (15), Vicepresidente de Recursos Humanos.
En la Compañía Kimsa: María José García (15), es Presidente; Paola Blas  (16), Vicepresidente de producción, Ximena Takamure (15), Vicepresidente de Finanzas, Gladys Velarde (15), Vicepresidente de Comercialización y Nicole Rosas (15), Vicepresidente de Recursos Humanos.

Giros de sus negocios
Los de la Compañía Qirú se decidieron por la comercialización de unos vasos térmicos (mugs) personalizados. Mientras que los de Kimsa por las confecciones de accesorios de vestir, 3 en 1 (gorro, bufanda y vincha)
   
Financiamiento de los proyectos
El profesor Landacay explica que para financiar el proyecto, cada socio aporta 30 soles (valor de una acción) y debe vender una acción más a una persona cercana. De este modo el capital inicial es de 60 soles por alumno. Son 19 alumnos. Qirú obtuvo S/. 1 140 y Kimsa S/. 1 380.

Lecciones de las experiencias
En ambos casos, Qirú y Kimsa los jóvenes señalan que la experiencia es muy positiva. Primero por vivir en carne propia el propósito de hacer realidad las ideas. Segundo, porque les permite comprender en los hechos, los conceptos de organizarse para trabajar con calidad; la coordinación de los equipos humanos; las preocupaciones para cumplir con compromisos y plazos productivos; y por supuesto que se toma conciencia del riesgo de no lograr los objetivos buscados.
Todos coinciden en que, lo que vienen experimentando les servirá en la vida de todas maneras, aunque no llegaran a ser propiamente empresarios.

(Fuente: Mundo MyPE Nº 143)